描述
作者：蔡奉潤 | 繪者：梁玟柱 | 譯者：葛增娜
選舉不只是大人的事，陪孩子一起守護自己的未來！
為什麼要選舉？什麼是好的政見？
從認識選舉四大原則、看懂競選海報、了解選民權利，到如何投下正確的一票，
一步步建立民主精神
★ 附贈「我們來選舉吧！」學習單 ★
▋審定▋ 周維毅／《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主
▋鄭重推薦▋ 林季儒／教育部閱讀推手 胡致莉／廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」製作人 陳香吟／新北市光華國小社會老師 傅宓慧／教育部閱讀推手
這是一部讓青少年從「小大人」視角出發，學習公民素養的絕佳入門書！故事以班級選舉為情境，將看似陌生的民主制度，轉化為貼近年輕讀者生活的具體行動：擬定政見、設計海報、公開發表與實際投票——讓孩子在閱讀中，不只是理解選舉流程，更學會公民素養的核心能力——無論是表達意見、傾聽他人或是承擔責任，這些都是未來社會參與不可或缺的態度，也正是小大人邁向成熟公民的重要起點！想讓孩子從閱讀中建立責任感與判斷力？逐步培養關心公共事務的精神？您的最佳選擇就是這本《我也要選班長》！——林季儒／教育部閱讀推手
說到「選舉」，孩子一定不陌生，不過「參選」、「競選」、「投票」的每一個歷程，都藏了深厚的民主價值與精神，這本書運用故事的方式巧妙包裝，讓孩子們藉由透過班級幹部的選舉活動，理解社會的脈動。——傅宓慧／教育部閱讀推手
▋本書特色▋ ★ 建立民主意識：不久的將來，孩子就會開始參與選舉，本書透過選班長的過程，讓孩子認識選舉，是一本幫助孩子建立民主意識、理解公民權利與義務的讀本，讓孩子守護自己的未來。 ★ 學習尊重與包容：故事中班長選舉的成敗，以及主角面對其他人意見時的情節，陪伴孩子一同練習如何面對不同的意見與失敗，學習尊重包容，以及挫折耐受力。 ★ 符合108課綱「社會參與」，適合作為課外延伸讀物。 ★ 實作內容增加閱讀趣味：故事後還有實作，帶孩子認識並體驗選舉，閱讀更有趣。 ★ 知識內容充足：從如何撰寫政見，到選舉的歷史、四大原則和投票方式……充足的知識內容，幫孩子建立民主社會公民必備知識與素養。 ★ 附贈「我們來選舉吧！」學習單：驗收學習成果，搭配引導主動思考的實作活動。
適讀年齡：8歲以上，無注音 關鍵字：生活教育、自主學習、公民教育 學習領域：綜合活動、公民與社會
▋內容簡介▋ 為了引起同學的注意，河真決定參選班長。 然而，除了實力強勁的對手，他對選舉一問三不知。 在好朋友大芳和姊姊的幫助下，河真能順利克服難關，成功選上班長嗎？
從本書中，你可以學到： ◆學生代表的職責是什麼？ ◆什麼才是好的政見？ ◆選舉的流程與投票方式 ◆選舉的四大原則 ◆民主國家人民的基本權利
本書從選班長的故事出發，扎根孩子的公民意識與民主素養。 引導孩子關心周遭，練習如何面對不同意見與失敗。 讓孩子從小認識選舉，守護自己的未來，也明白選舉不只是參與，更是學習尊重與包容的起點。
▋讀者好評▋ ◆民主的基礎就是選舉。學習固然重要，未來將領導國家的孩子也應該正確的理解和學習選舉。孩子第一次接觸的選舉就是班長選舉，這本書不僅講述了選舉，還透過故事重現了課堂選舉的過程。
◆孩子覺得選舉過程非常有趣，比起結果，他們更關心競選班長的過程。我曾經競選班長落選，當時覺得是一段不堪回首的往事。但透過書中的主角，以及我和孩子一起閱讀這本書的經歷，我才明白，那不是傷痛，而是一種成長。
◆故事引人入勝，小讀者也會覺得自己彷彿置身於主角的班長選舉之中。從這本書可以學會制定競選政見，製作海報。並了解到班長選舉的流程以及選舉的真正意義。
◆讓孩子認識學生代表的工作，以及候選人登記、政見制定、競選活動和投票等知識，內容容易理解，幫助孩子詳細了解選舉和投票的意義。
◆本書提供選班長的詳盡指導，也探討了學生代表的理想心態和角色，並解釋選舉是最基本的政治參與形式。此外，也討論了當選的責任和重要性。本書以學校選舉為例，也提供了間接了解各種選舉的機會，包括總統選舉。
▋審定▋
周維毅／《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主
▋鄭重推薦▋
林季儒／教育部閱讀推手
胡致莉／廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」製作人
陳香吟／新北市光華國小社會老師
傅宓慧／教育部閱讀推手
▋本書特色▋
★ 建立民主意識：不久的將來，孩子就會開始參與選舉，本書透過選班長的過程，讓孩子認識選舉，是一本幫助孩子建立民主意識、理解公民權利與義務的讀本，讓孩子守護自己的未來。
★ 學習尊重與包容：故事中班長選舉的成敗，以及主角面對其他人意見時的情節，陪伴孩子一同練習如何面對不同的意見與失敗，學習尊重包容，以及挫折耐受力。
★ 符合108課綱「社會參與」，適合作為課外延伸讀物。
★ 實作內容增加閱讀趣味：故事後還有實作，帶孩子認識並體驗選舉，閱讀更有趣。
★ 知識內容充足：從如何撰寫政見，到選舉的歷史、四大原則和投票方式……充足的知識內容，幫孩子建立民主社會公民必備知識與素養。
★ 附贈「我們來選舉吧！」學習單：驗收學習成果，搭配引導主動思考的實作活動。
適讀年齡：8歲以上，無注音
關鍵字：生活教育、自主學習、公民教育
學習領域：綜合活動、公民與社會
▋內容簡介▋
為了引起同學的注意，河真決定參選班長。
然而，除了實力強勁的對手，他對選舉一問三不知。
在好朋友大芳和姊姊的幫助下，河真能順利克服難關，成功選上班長嗎？
從本書中，你可以學到：
◆學生代表的職責是什麼？
◆什麼才是好的政見？
◆選舉的流程與投票方式
◆選舉的四大原則
◆民主國家人民的基本權利
本書從選班長的故事出發，扎根孩子的公民意識與民主素養。
引導孩子關心周遭，練習如何面對不同意見與失敗。
讓孩子從小認識選舉，守護自己的未來，也明白選舉不只是參與，更是學習尊重與包容的起點。
▋讀者好評▋
◆民主的基礎就是選舉。學習固然重要，未來將領導國家的孩子也應該正確的理解和學習選舉。孩子第一次接觸的選舉就是班長選舉，這本書不僅講述了選舉，還透過故事重現了課堂選舉的過程。
作者的話——透過班長選舉再次成長
1.我也可以參選嗎？——為什麼要有學生代表？ 學生代表是什麼樣的角色？ 學生代表該有的心態 一起選出學生代表！
2.什麼是好的政見？——怎麼決定政見？ 擬定政見之前先問三個問題！ 擬定政見的過程 動手寫下政見！
3.競選海報毀損事件——製作競選海報 競選海報的基本規格 毀損競選海報會受到處罰嗎？ 設計出最棒的競選海報
4. 可疑影子的真實身分——為什麼要選舉？ 選舉是參與政治的基本方式 為了平等的選舉權而付出的努力
5. 每人只有一張選票！——投票時的注意事項 選舉一定要記住的四個原則 這樣會被認定為無效票
6. 當選的喜悅，責任的重量——選民的權利 選舉人的權利持續到選舉後 體驗參與政治活動
姓名:蔡奉潤 小學老師，每天在小小的教室裡面對學生提出的各種問題。珍惜孩子勇於表達自己的想法、認真傾聽同伴、集思廣益共同做決定的各種時刻。
繪本撫慰了作者的心，也開始為孩子朗讀繪本。為了分享繪本的力量，創立了教師社群「繪本工作室36.5」。
透過《我也要選班長》首次分享了自己學生日常中的選舉故事。相信匯聚起孩子稚嫩的聲音，可以一點一滴的改變課堂和世界，而自己正在課堂上播撒改變的種子。
姓名:葛增娜 政大教育系畢業，資深韓文譯者。主要領域為電影及書籍。自二〇〇二年起翻譯上百部電影，著名作品有《樂透大作戰》、《寄生上流》、《雞不可失》、《與神同行》系列。書籍有《普通兄妹的搞笑對決》系列、繪本《紅豆刨冰傳說》、《好朋友傳說》及《寄生上流：原著劇本＋162幕分鏡圖》等。
姓名:梁玟柱 大學學習服裝和紡織品學科，現為插畫家。曾為《長河》、《四年級，第四個春天》、《和解行動》、《三分之一的人感到孤獨》以及《當我睜開雙眼，我就是超級英雄》系列叢書繪製插圖。繪本創作有《冬日村莊》。
▋審定▋ 周維毅／《小大人的公民素養課》作者、創
選舉不只是大人的事，陪孩子一起守護自己的未來！
為什麼要選舉？什麼是好的政見？
從認識選舉四大原則、看懂競選海報、了解選民權利，到如何投下正確的一票，
一步步建立民主精神
★ 附贈「我們來選舉吧！」學習單 ★
▋審定▋ 周維毅／《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主
▋鄭重推薦▋ 林季儒／教育部閱讀推手 胡致莉／廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」製作人 陳香吟／新北市光華國小社會老師 傅宓慧／教育部閱讀推手
這是一部讓青少年從「小大人」視角出發，學習公民素養的絕佳入門書！故事以班級選舉為情境，將看似陌生的民主制度，轉化為貼近年輕讀者生活的具體行動：擬定政見、設計海報、公開發表與實際投票——讓孩子在閱讀中，不只是理解選舉流程，更學會公民素養的核心能力——無論是表達意見、傾聽他人或是承擔責任，這些都是未來社會參與不可或缺的態度，也正是小大人邁向成熟公民的重要起點！想讓孩子從閱讀中建立責任感與判斷力？逐步培養關心公共事務的精神？您的最佳選擇就是這本《我也要選班長》！——林季儒／教育部閱讀推手
說到「選舉」，孩子一定不陌生，不過「參選」、「競選」、「投票」的每一個歷程，都藏了深厚的民主價值與精神，這本書運用故事的方式巧妙包裝，讓孩子們藉由透過班級幹部的選舉活動，理解社會的脈動。——傅宓慧／教育部閱讀推手
▋本書特色▋ ★ 建立民主意識：不久的將來，孩子就會開始參與選舉，本書透過選班長的過程，讓孩子認識選舉，是一本幫助孩子建立民主意識、理解公民權利與義務的讀本，讓孩子守護自己的未來。 ★ 學習尊重與包容：故事中班長選舉的成敗，以及主角面對其他人意見時的情節，陪伴孩子一同練習如何面對不同的意見與失敗，學習尊重包容，以及挫折耐受力。 ★ 符合108課綱「社會參與」，適合作為課外延伸讀物。 ★ 實作內容增加閱讀趣味：故事後還有實作，帶孩子認識並體驗選舉，閱讀更有趣。 ★ 知識內容充足：從如何撰寫政見，到選舉的歷史、四大原則和投票方式……充足的知識內容，幫孩子建立民主社會公民必備知識與素養。 ★ 附贈「我們來選舉吧！」學習單：驗收學習成果，搭配引導主動思考的實作活動。
適讀年齡：8歲以上，無注音 關鍵字：生活教育、自主學習、公民教育 學習領域：綜合活動、公民與社會
▋內容簡介▋ 為了引起同學的注意，河真決定參選班長。 然而，除了實力強勁的對手，他對選舉一問三不知。 在好朋友大芳和姊姊的幫助下，河真能順利克服難關，成功選上班長嗎？
從本書中，你可以學到： ◆學生代表的職責是什麼？ ◆什麼才是好的政見？ ◆選舉的流程與投票方式 ◆選舉的四大原則 ◆民主國家人民的基本權利
本書從選班長的故事出發，扎根孩子的公民意識與民主素養。 引導孩子關心周遭，練習如何面對不同意見與失敗。 讓孩子從小認識選舉，守護自己的未來，也明白選舉不只是參與，更是學習尊重與包容的起點。
▋讀者好評▋ ◆民主的基礎就是選舉。學習固然重要，未來將領導國家的孩子也應該正確的理解和學習選舉。孩子第一次接觸的選舉就是班長選舉，這本書不僅講述了選舉，還透過故事重現了課堂選舉的過程。
◆孩子覺得選舉過程非常有趣，比起結果，他們更關心競選班長的過程。我曾經競選班長落選，當時覺得是一段不堪回首的往事。但透過書中的主角，以及我和孩子一起閱讀這本書的經歷，我才明白，那不是傷痛，而是一種成長。
◆故事引人入勝，小讀者也會覺得自己彷彿置身於主角的班長選舉之中。從這本書可以學會制定競選政見，製作海報。並了解到班長選舉的流程以及選舉的真正意義。
◆讓孩子認識學生代表的工作，以及候選人登記、政見制定、競選活動和投票等知識，內容容易理解，幫助孩子詳細了解選舉和投票的意義。
◆本書提供選班長的詳盡指導，也探討了學生代表的理想心態和角色，並解釋選舉是最基本的政治參與形式。此外，也討論了當選的責任和重要性。本書以學校選舉為例，也提供了間接了解各種選舉的機會，包括總統選舉。
▋審定▋
周維毅／《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主
▋鄭重推薦▋
林季儒／教育部閱讀推手
胡致莉／廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」製作人
陳香吟／新北市光華國小社會老師
傅宓慧／教育部閱讀推手
▋本書特色▋
★ 建立民主意識：不久的將來，孩子就會開始參與選舉，本書透過選班長的過程，讓孩子認識選舉，是一本幫助孩子建立民主意識、理解公民權利與義務的讀本，讓孩子守護自己的未來。
★ 學習尊重與包容：故事中班長選舉的成敗，以及主角面對其他人意見時的情節，陪伴孩子一同練習如何面對不同的意見與失敗，學習尊重包容，以及挫折耐受力。
★ 符合108課綱「社會參與」，適合作為課外延伸讀物。
★ 實作內容增加閱讀趣味：故事後還有實作，帶孩子認識並體驗選舉，閱讀更有趣。
★ 知識內容充足：從如何撰寫政見，到選舉的歷史、四大原則和投票方式……充足的知識內容，幫孩子建立民主社會公民必備知識與素養。
★ 附贈「我們來選舉吧！」學習單：驗收學習成果，搭配引導主動思考的實作活動。
適讀年齡：8歲以上，無注音
關鍵字：生活教育、自主學習、公民教育
學習領域：綜合活動、公民與社會
▋內容簡介▋
為了引起同學的注意，河真決定參選班長。
然而，除了實力強勁的對手，他對選舉一問三不知。
在好朋友大芳和姊姊的幫助下，河真能順利克服難關，成功選上班長嗎？
從本書中，你可以學到：
◆學生代表的職責是什麼？
◆什麼才是好的政見？
◆選舉的流程與投票方式
◆選舉的四大原則
◆民主國家人民的基本權利
本書從選班長的故事出發，扎根孩子的公民意識與民主素養。
引導孩子關心周遭，練習如何面對不同意見與失敗。
讓孩子從小認識選舉，守護自己的未來，也明白選舉不只是參與，更是學習尊重與包容的起點。
▋讀者好評▋
◆民主的基礎就是選舉。學習固然重要，未來將領導國家的孩子也應該正確的理解和學習選舉。孩子第一次接觸的選舉就是班長選舉，這本書不僅講述了選舉，還透過故事重現了課堂選舉的過程。
作者的話——透過班長選舉再次成長
1.我也可以參選嗎？——為什麼要有學生代表？ 學生代表是什麼樣的角色？ 學生代表該有的心態 一起選出學生代表！
2.什麼是好的政見？——怎麼決定政見？ 擬定政見之前先問三個問題！ 擬定政見的過程 動手寫下政見！
3.競選海報毀損事件——製作競選海報 競選海報的基本規格 毀損競選海報會受到處罰嗎？ 設計出最棒的競選海報
4. 可疑影子的真實身分——為什麼要選舉？ 選舉是參與政治的基本方式 為了平等的選舉權而付出的努力
5. 每人只有一張選票！——投票時的注意事項 選舉一定要記住的四個原則 這樣會被認定為無效票
6. 當選的喜悅，責任的重量——選民的權利 選舉人的權利持續到選舉後 體驗參與政治活動
姓名:蔡奉潤 小學老師，每天在小小的教室裡面對學生提出的各種問題。珍惜孩子勇於表達自己的想法、認真傾聽同伴、集思廣益共同做決定的各種時刻。
繪本撫慰了作者的心，也開始為孩子朗讀繪本。為了分享繪本的力量，創立了教師社群「繪本工作室36.5」。
透過《我也要選班長》首次分享了自己學生日常中的選舉故事。相信匯聚起孩子稚嫩的聲音，可以一點一滴的改變課堂和世界，而自己正在課堂上播撒改變的種子。
姓名:葛增娜 政大教育系畢業，資深韓文譯者。主要領域為電影及書籍。自二〇〇二年起翻譯上百部電影，著名作品有《樂透大作戰》、《寄生上流》、《雞不可失》、《與神同行》系列。書籍有《普通兄妹的搞笑對決》系列、繪本《紅豆刨冰傳說》、《好朋友傳說》及《寄生上流：原著劇本＋162幕分鏡圖》等。
姓名:梁玟柱 大學學習服裝和紡織品學科，現為插畫家。曾為《長河》、《四年級，第四個春天》、《和解行動》、《三分之一的人感到孤獨》以及《當我睜開雙眼，我就是超級英雄》系列叢書繪製插圖。繪本創作有《冬日村莊》。
▋審定▋ 周維毅／《小大人的公民素養課》作者、創