描述
對孩子而言，
有些問題就像天要塌下來的大事，
連父母都不知道的煩惱，
就讓同儕和老師一起分享解決方法吧！
陪伴孩子說出口，也讓孩子自己找到答案──
從小學生最在意的校園難題，
建立SEL情緒素養與解決能力！
每天心情反覆、常把煩惱默默藏在心裡，是許多孩子共同的困擾。《小學生都在煩惱什麼？》蒐集了44則孩子最真實的煩惱──從友情、學校生活、課業壓力，到情緒學習與自我成長，把那些「其實很小，但在心裡卻很有重量」的問題，溫柔地放到孩子面前。
像是──
「和朋友吵架了，該怎麼辦？」
「怎麼樣才能和同學變熟呢？」
「要怎麼做到上臺發表時不會害羞得滿臉通紅？」
「我不想去補習班，要怎麼跟爸媽說？」
每一則煩惱都搭配可愛插圖，讓孩子在愉快的閱讀中看見「原來有人跟我一樣」。
◆孩子之間的真心回信，成為最有力量的陪伴
書籍內頁右側以便利貼的形式，呈現來自匿名朋友的簡短建議：有人分享自己曾經的經驗，有人給出暖心的鼓勵，有人提出實際做得到的做法。孩子可以在這些多元的聲音中，挑一句最觸動自己的話，並思考「為什麼我想選這一句？」而這個小小的選擇，就是整理情緒、理解自己的開始。
◆老師的一句話，帶孩子往前走一步
在讀完同儕的建議之後，書中還附有老師專業又溫柔的導引，協助孩子把感受理清楚，找到一個可行的、適合自己的解決方式，不說大道理，而是陪著孩子把心放穩。
透過「說出煩惱→聽見朋友的需求→做出選擇→老師引導」的溫暖節奏，孩子會自然體驗到，原來說出口沒有那麼可怕，原來我也能整理自己的心，原來答案可以由我自己找到。
◆讓孩子敞開心扉、讓大人理解孩子的心
《小學生都在煩惱什麼？》不只適合孩子自行閱讀，家長可以和孩子一起共讀討論；老師也能將此書運用在班級會議、情緒教育或閱讀活動。這本書提供的是孩子「主動說出心事」的練習，也是大人「理解孩子世界」的窗口。
那些原本獨自承受的小煩惱，透過朋友的共鳴與老師的引導，慢慢被看見、被理解，最後變成孩子成長的力量。
◆《小學生都在煩惱什麼？》想給孩子的禮物
❤️擁有說出心事的勇氣
❤️培養傾聽他人的共情能力
❤️學習面對問題的解決力
❤️跨出理解自我的第一步
這是一間隨時敞開的「心靈諮商室」，陪孩子一起把煩惱變得可說、可想、也可被溫柔承接。
本書特色
1. 44 則孩子最真實的煩惱，全面涵蓋日常情緒與人際議題
從友情、課業、校園互動到自我情緒，書中收錄孩子在成長中最常遇到、卻難以啟齒的困擾，讓讀者一看就能產生共鳴。
2. 由孩子給孩子的建議，打造最自然的同儕支持
以便利貼方式呈現匿名小朋友的小紙條回覆，語氣貼近同齡視角，不灌輸、不說教，讓孩子真正體驗「被理解」與「不是只有我這樣」。
3. 鼓勵孩子做選擇、說想法，培養自主思考與情緒整理能力
每一則煩惱都邀請孩子挑一句最打動自己的建議，並思考原因，引導他們練習表達情緒、認識自己，培養問題解決與自我決策的能力。
4. 老師專業又溫暖的一句話，讓孩子從混亂走向清晰
在同儕建議後加入老師的精簡指引，提供安全、可行的思考方向。可運用於親子共讀、班級會議與情緒課程，是父母與教師理解孩子的重要工具書。
作者簡介
金乾
現任職於韓國京畿道的小學教師。曾參與經濟金融教育研究會及京畿道閱讀教育研究會活動，並榮獲2021年韓國經濟教育大賞獎勵賞。目前以「關懷他人的自主學習教室」為名開展活動，致力在經濟教育之外，將學習拓展至品格教育、閱讀教育與寫作，並持續構思如何提供更好的教育。著有《小學生金錢教育》、《讓孩子喜歡上學》等作品（合著，以上皆為暫譯）。Instagram：@bwj_class
繪者簡介
具喜
擅長寫作與繪畫的創作者，同時也是個愛亂塗亂畫的人，希望以溫暖的圖像帶給人們好心情。圖文創作作品有《長大了，可以不搬出去住嗎？》、《氣候危機人類》，繪有《哈里哈拉的科學對決》、《十二個月一起愛地球》等作品（以上皆為暫譯）。Instagram：@climate.human
譯者簡介
郭佳樺
政大韓文系畢業。短暫停留科技業後轉為自由譯者，喜歡汲取新知識。目前是韓國媳婦一員，有個上小學的女兒。譯有《致想太多的你》、《這就是我的人生啊！》、「汽水偵探」系列、《正是時候讀叔本華》等作品。聯絡信箱：shelly800901@hotmail.com。