描述
這本書，是從我們家的故事開始的。
當老二出生後，老大不再是那個被全部關注包圍的獨生子了。原本專屬於他的愛，好像被分走了一些，他心裡也開始出現一種「被取代了」的不安。於是，有一段時間他變得特別需要關注，常用各種方式提醒我：「媽媽，你有看到我嗎？」
但現實是，身為媽媽的我，真的沒辦法時時刻刻陪在他身邊。那段時間，我重新複習阿德勒正向教養的做法，試著在生活中做出調整。其中我最喜歡的方式，就是與孩子共同建立「非語言訊息」。一個眼神、一個手勢、一個只有我們懂的小約定，就能讓孩子知道：「我看見你了，我愛你。」
後來我慢慢體會到，這個方法之所以有效，是因為它回歸到教養中最重要的一件事──先連結，再解決。當孩子感覺被連結、被看見，他就不再需要用強烈的方式來尋求關注。這樣的小約定，不只在孩子過度尋求關注時好用，在面對分離焦慮時，也能帶來極大的安全感。
所以，我很想把這個在我們家受用的方式分享給各位讀者。當你和孩子一起讀這本書時，也請一起創造屬於你們之間的「連結暗號」吧！
孩子要的其實不多，他只是想確定──愛，一直都在。