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偷偷看一下，葉子下、門後面，躲著吵吵鬧鬧的鸚鵡、頑皮的猴子、長得好高好高的長頸鹿，還有更多有趣的事情呢！
動物園內容以遊園路線角度切入，從入園看見的全場景細分到各種動物所在的區域，像是大象正戲水，蝴蝶館裡有蝴蝶一生各型態展現、企鵝悠游水池中等等，描寫常見動物的特質和在牠們園內的生活型態相搭配，繪出活潑生動的動物園景觀。
英國Usborne最新推出系列，專為學齡前幼兒所設計的互動遊戲繪本。翻頁機關加上能吸引學齡前幼兒的挖洞設計，並搭配精美插畫，讓孩子在趣味遊戲中學習到與生活息息相關的知識。畫面精細生動且不失真，透過圖像能認識到動物外貌，文字說明動物的特徵與在動物園的日常風貌，加深大小讀者的印象；印刷品質精美，書角貼心的圓角設計，硬紙板好翻不易損壞，讓孩子讀得開心也讓家長放心。快一起來動物園嬉戲吧！
本書特色
前所未見的高品質互動繪本！
鮮豔色彩、優美插圖，文句清晰易懂、知識極具內涵，
加上不割手不易損壞的設計，
兼具知性、美感、高品質的互動繪本，正是給孩子最佳的禮物首選。
文字串聯畫面，結合孩子生活經驗，動物園情景歷歷在目。
遊「動物園」是許多人的童年娛樂之一，也是你我的共同記憶。動物園的教育意義不只是讓孩子親眼看到地球上的各種動物，也是教育每個遊客（包含大人）認識自然界進而促生環保意識與觀念。
動物園的內容便是以動物「在園區內的生活」為主軸，時序從白天到夜晚，畫面從一入園的大場景到各區細部畫面，讓孩子在頁面之間彷彿身在其中的遊園一回。而也能夠認識到動物園為了按照動物的習性所做的「環境多樣化」設計，讓動物即使在異地的園區居住，也盡量能像在原棲息地一樣的舒適。
生命教育的功課預習；透過延伸創作，增加互動遊戲趣味、加深學習印象。
透過閱讀認識動物園，正是一次生命教育的「預習功課」。讓孩子明白動物園不只是娛樂場所，更是一間自然學校！之後帶領孩子參觀動物園時，不僅能夠將書本所介紹的智識與現實生活經驗串聯一起好加深孩子印象，也能夠讓孩子結合親身所見、所體驗然而書上未提及的內容，加以思考創作好成為書本的延伸內容，並鼓勵孩子向其他人分享自己補充的「內頁」。這正是「孩子與家長」、「孩子與環境」、「孩子與書籍」多方互動遊戲的學習機會！
動手操作找出答案，提升孩子求知的好奇心。
每一頁皆有翻頁與挖洞軋型，在翻頁上方皆有問題設計，翻開後畫面便知解答。對於3歲以上的孩子，翻頁將能成功勾起孩子主動探索的動力，使孩子更加好奇地去尋找答案；而小小孩對於「洞」總是特別有興趣，翻頁之後從洞看出去的畫面不同，如此「別有洞天」總能逗得他們格外開心，挖洞軋型正是特別為了閱讀剛起步的小小孩所設計，讓他們藉此認識書進而喜歡上書。
插畫鮮艷細膩而不失真，能深深吸引孩子目光。
由於學齡前的孩子視覺神經尚未發展成熟，因此鮮艷的圖案總能吸引他們的注意力，對於培養他們的觀察力也相當有幫助。顏色飽和之外，插畫技法更是細膩可愛但不失真，讓大一點的孩子看到這樣的圖畫也能刺激視覺、提升美感，並且充分了解到動物的外貌特質。
動物園內容以遊園路線角度切入，從入園看見的全場景細分到各種動物所在的區域，像是大象正戲水，蝴蝶館裡有蝴蝶一生各型態展現、企鵝悠游水池中等等，描寫常見動物的特質和在牠們園內的生活型態相搭配，繪出活潑生動的動物園景觀。
英國Usborne最新推出系列，專為學齡前幼兒所設計的互動遊戲繪本。翻頁機關加上能吸引學齡前幼兒的挖洞設計，並搭配精美插畫，讓孩子在趣味遊戲中學習到與生活息息相關的知識。畫面精細生動且不失真，透過圖像能認識到動物外貌，文字說明動物的特徵與在動物園的日常風貌，加深大小讀者的印象；印刷品質精美，書角貼心的圓角設計，硬紙板好翻不易損壞，讓孩子讀得開心也讓家長放心。快一起來動物園嬉戲吧！
本書特色
前所未見的高品質互動繪本！
鮮豔色彩、優美插圖，文句清晰易懂、知識極具內涵，
加上不割手不易損壞的設計，
兼具知性、美感、高品質的互動繪本，正是給孩子最佳的禮物首選。
文字串聯畫面，結合孩子生活經驗，動物園情景歷歷在目。
遊「動物園」是許多人的童年娛樂之一，也是你我的共同記憶。動物園的教育意義不只是讓孩子親眼看到地球上的各種動物，也是教育每個遊客（包含大人）認識自然界進而促生環保意識與觀念。
動物園的內容便是以動物「在園區內的生活」為主軸，時序從白天到夜晚，畫面從一入園的大場景到各區細部畫面，讓孩子在頁面之間彷彿身在其中的遊園一回。而也能夠認識到動物園為了按照動物的習性所做的「環境多樣化」設計，讓動物即使在異地的園區居住，也盡量能像在原棲息地一樣的舒適。
生命教育的功課預習；透過延伸創作，增加互動遊戲趣味、加深學習印象。
透過閱讀認識動物園，正是一次生命教育的「預習功課」。讓孩子明白動物園不只是娛樂場所，更是一間自然學校！之後帶領孩子參觀動物園時，不僅能夠將書本所介紹的智識與現實生活經驗串聯一起好加深孩子印象，也能夠讓孩子結合親身所見、所體驗然而書上未提及的內容，加以思考創作好成為書本的延伸內容，並鼓勵孩子向其他人分享自己補充的「內頁」。這正是「孩子與家長」、「孩子與環境」、「孩子與書籍」多方互動遊戲的學習機會！
動手操作找出答案，提升孩子求知的好奇心。
每一頁皆有翻頁與挖洞軋型，在翻頁上方皆有問題設計，翻開後畫面便知解答。對於3歲以上的孩子，翻頁將能成功勾起孩子主動探索的動力，使孩子更加好奇地去尋找答案；而小小孩對於「洞」總是特別有興趣，翻頁之後從洞看出去的畫面不同，如此「別有洞天」總能逗得他們格外開心，挖洞軋型正是特別為了閱讀剛起步的小小孩所設計，讓他們藉此認識書進而喜歡上書。
插畫鮮艷細膩而不失真，能深深吸引孩子目光。
由於學齡前的孩子視覺神經尚未發展成熟，因此鮮艷的圖案總能吸引他們的注意力，對於培養他們的觀察力也相當有幫助。顏色飽和之外，插畫技法更是細膩可愛但不失真，讓大一點的孩子看到這樣的圖畫也能刺激視覺、提升美感，並且充分了解到動物的外貌特質。
作者
安納．米爾布倫（Anna Milbourne）
英國著名童書作家，現居倫敦。從小便渴望能成為作家，長大搖筆桿維生，樂此不疲。在英國知名童書出版社Usborne為孩子執筆故事長達八年，創作出版超過三十本著作。
繪者
席夢娜．迪米特利（Simona Dimitri）
1976年出生。大學時，於米蘭進修藝術設計並在米蘭設計公司任職藝術設計，後開始參與國際插畫設計競賽與展覽，開始投入為兒童創作插畫。近幾年在歐洲舉辦巡迴插畫展覽，與出版社合作多本膾炙人口的兒童圖畫書。在威尼斯、米蘭、義大利三地遊走，並積極畫出更多創新美好的作品，頗具知名度。
安納．米爾布倫（Anna Milbourne）
英國著名童書作家，現居倫敦。從小便渴望能成為作家，長大搖筆桿維生，樂此不疲。在英國知名童書出版社Usborne為孩子執筆故事長達八年，創作出版超過三十本著作。
繪者
席夢娜．迪米特利（Simona Dimitri）
1976年出生。大學時，於米蘭進修藝術設計並在米蘭設計公司任職藝術設計，後開始參與國際插畫設計競賽與展覽，開始投入為兒童創作插畫。近幾年在歐洲舉辦巡迴插畫展覽，與出版社合作多本膾炙人口的兒童圖畫書。在威尼斯、米蘭、義大利三地遊走，並積極畫出更多創新美好的作品，頗具知名度。
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