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★2024 年凱迪克金獎★
★史考特金獎作者與繪者榮譽獎★
★紐約時報暢銷書暨年度最佳童書★
★美國國家書卷獎決選入圍★
★美國圖書館協會傑出童書★
從前有一個女孩，常放聲大笑，
她有寬大的心胸和許多遠大的夢想。
「小女孩長大了喔！」大人會誇獎她。
直到有一天，大人開始說：「妳這小女孩可真大啊！」
這不是誇獎⋯⋯
這個故事描繪一位女孩成長的過程，
但隨著身體長大，
讚美突然變成了提醒、評語與責備，
她經歷了責備、忽視，
還有無數披著「關心」外衣的建議⋯⋯
她該怎麼辦呢？
她不是太「大」，而是這個世界太不習慣完整的她
當我們不斷教孩子變得「剛好」，
這本書幫我們問出，誰決定了「剛好」？
這是得獎無數的創作者瓦舒蒂・哈里森首次自寫字畫的圖畫書，
描繪一位女孩通往自我接納的旅程，
展現語言既能傷人，也能療癒的力量。
透過極簡的文字與精緻的插圖，
在一個推崇「小巧」的世界裡，
當你「顯眼」得令人不安，也可能同時被忽視。
這是對「標準」的質問，也是對「自己」的擁抱。
本書特色
☆語言轉變的重量☆
女孩一開始因為表現好而被誇「長大了」，但當她的身體隨著年齡而「長大」，那句話就變了味。這本書深刻揭示語言如何從鼓勵變為控制，從讚賞變為壓力。它讓我們看見，孩子成長的不只是身體，還要承受那更多的眼光與評論。
☆圖像與情緒同步推進☆
從溫暖明亮的色調到冷色與擁擠的構圖，畫面緊緊貼合主角內心的轉折。當她終於為自己開闢空間，圖像也真的「打開」了。這不只是設計巧思，而是一種強烈的敘事手法，畫面本身就是情緒與意義的延伸，無聲卻震撼。
☆寫給孩子，也寫給我們自己☆
雖然主角是孩子，但書中呈現的偏見、評語與「建議」，卻是許多大人都曾說過、聽過，甚至還在說的話。這本書讓人意識到，孩子並不是在單方面學習「怎麼變好」，而是在承受並適應大人眼中的「怎樣才算剛好」。
☆以孩子視角，描繪語言暴力☆
整本書沒有成人視角的解釋，而是讓讀者直接感受主角（女孩）的內在轉折。讀者就像貼在她身後，看著她成為目光焦點、被批評、被當成問題，也讓我看到，偏見不一定是大聲斥責，一句句好聽的「建議」或「為你好」也是壓垮孩子的稻草。
☆極簡語言，留下空白與對話的空間☆
本書文字極少，卻句句發人深省。許多頁面幾乎無語言，只留下圖像與情緒在讀者心裡發酵。這種「不說破」的寫法，讓它不只是一本書，更是一個能引發對話的媒介。無論是在課堂、家庭，還是我們自己心裡，都能開啟一場真正的思考。
☆延展的圖像和情緒☆
書中使用大幅跨頁設計，不只是畫面的延展，更象徵女孩終於為自己找出空間。當語言與目光不斷擠壓她的存在，這一頁的展開，是敘事節奏的轉折，也是情緒的釋放。讀者在翻開的瞬間，也同時「打開」了對主角處境的理解。
作者 / 繪者
瓦舒蒂．哈里森（Vashti Harrison）
瓦舒蒂．哈里森是《紐約時報》排行榜第一名的暢銷作家，創作了《Little Leaders》、《Little Dreamers》和《Little Legends》。她也是《I Love You Like Yellow》（由安德烈亞．比蒂撰寫）、馬修．切里的《Hair Love》，以及史蒂芬妮 V.W. 盧西亞諾維奇的《Hello, Star》等作品的插畫家。
她曾為露琵塔．尼詠歐（Lupita Nyong'o）的《Sulwe》獲得史考特金獎，並且兩次榮獲全美有色人種協進會（NAACP）傑出兒童文學獎（Image Award for Outstanding Literary Work for Children）。
譯者
柯倩華
輔仁大學哲學碩士，美國南依利諾大學哲學博士研究，早期從事兒童哲學思考教育、女性主義倫理學。曾為國立臺北教育大學、臺灣師範大學兼任講師，教授幼兒文學、圖畫書賞析等相關課程。喜歡收藏圖畫書和研究相關議題。目前專職從事童書翻譯、評論，翻譯圖畫書及青少年小說超過百本。
