新學期來到新班級,怎麼自我介紹,才能在同學心中留下印象呢?
下星期就要開學了,面臨上臺和大家分享暑假回憶的難題……
主題報告要向全班同學分享觀察結果,如何準備才會有趣呢?
透過模擬生活情境,點出小熊、小桃、小川三個同學的煩惱,先提出問題,再提供解決之道和實作練習,有如一堂真人老師在旁指導的說話課,從練習到上臺,引導孩子自主學習發表與討論的能力,不管應用在學校或日常生活中,都是實用的社交技能!
本書採用引導式自我學習法來教「上臺發表的技巧」,透過自我介紹、分享暑假回憶、發表實驗結果、舉辦讀書會、主持團體活動、進行簡報等課堂情境,學會如何安排發表內容和順序、利用表格整理講稿、活用科技軟體輔助,以及掌握臺下的聆聽和互動技巧。從練習到上臺,充分準備,消除緊張,成為充滿自信的表達高手!
※「上臺好好說」系列(全2冊)
《上臺好好說1:提升自信的發表力》
《上臺好好說2:帶領討論的領導力》
※閱讀筆記
閱讀年齡:無注音,適合8歲以上閱讀。
閱讀素養:自我表達、溝通素養、團隊合作、自我成長。
閱讀目標:108課綱「社會參與」增進人際關係與團隊合作的能力。
SDGs目標:SDG4優質教育、SDG17夥伴關係。
本書特色
◆「上臺說話時間」單元:示範每個章節的主題活動如何進行,如「自我介紹」、「分享暑假回憶」、「成果報告」等,重點解說注意事項,打造沉浸式的學習氛圍。
◆「準備時間」單元:配合每個章節的主題活動,從上臺說話的聲音、表情、動作練習到消除緊張;從構思說話內容到撰寫講稿;從製作易理解的資料到完成上臺的準備和演練等,有系統的提出學習方法。
這個單元還有提升準備和練習效率的各式表格填寫範例,如「自我介紹表」、「讀書會表格」、「體驗活動表格」、「簡報表格」等,也可掃描QRcode下載空白表格。每冊書末亦附有便於使用的空白表格,可直接影印。
◆「聆聽時間」單元:介紹臺下聆聽者應有的基本禮貌、寫筆記的方法、提問的技巧、表達聽講感想,以及針對簡報者的建議決定「贊成」還是「反對」等要點,創造與說話者互動良好的體驗。
◆「以科技傳遞訊息」單元:分享如何善用數位工具來製作資料、上網蒐集資料、活用簡報軟體吸引聆聽者注意與理解,讓上臺說話與科技接軌,事半功倍。
作者
學研PLUS
學研PLUS為專業出版教育讀物的日本出版社,以努力創造教育機會,開發和提供優質教材為理念。出版品種類繁多,包含教育雜誌、童書、科普書籍、學習參考書、百科全書、圖鑑、辭典等。
譯者
李彥樺
日本關西大學文學博士,曾任臺灣東吳大學日文系兼任助理教授,現為專職譯者,譯作涵蓋科普、文學、財經、實用叢書、漫畫等領域,在小熊出版譯有《世界原來離我們這麼近:SDGs愛地球行動指南》、「未來工作圖鑑(全2冊):1創造快樂的世界+2打造安心的日常」、「小學生的統計圖表活用術:叫我資料小達人(全套4冊)」、「小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師(全套3冊)」等作品。