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角色原作: 藤子‧F‧不二雄 | 譯者: 游韻馨
你能想像沒有數學的世界嗎？
你知道嗎？如果沒有數學，
手機與電腦就不會出現了！
就跟著哆啦A夢，一起了解數學的神奇與有趣吧！
★帶領孩子認識「數學」與「數位起源」的世界。
★認識數字與數學發展的相關史。
★透過理解多種數學概念的運用與原理基礎，理解數學的好用之處。
「黃金比例」是什麼？西元前六世紀就能量出金字塔高度？
古希臘人如何測量地球的大小？「數位」和「數學」有什麼關係？
為什麼很多人會害怕學習數學？仔細想想，數學的發現，帶給人類生活非常大的進步，包含了現代如此便利的數位世界，都是起源於數學的研究呢。從數學發展的歷史故事開始，跟著哆啦A夢一起來見識各類數學概念，並且快速了解多種數學理論的原理。說不定，你也可以成就超強數學力！
【哆啦A夢知識大探索】系列特色
★以熟悉的哆啦A夢漫畫開啟學習歷程：
→生活中各種大大小小的知識，都可以讓最卡哇伊的哆啦A夢帶你來認識！附上專業且深入淺出的原理或說明，讓大小讀者都能成為全方位知識通。
★一本一主題，認識文化、歷史、生活等等大小事：
→期望孩子能夠不受限的獲得生活、人文、史地等等各方面知識。每一種領域都有可能影響到孩子的方向與未來選擇！
★台日專家學者審訂：
→書中解說部分皆由日本與台灣專家審訂內容，確保知識正確性！
★小學課程有效的輔助教材：
→主題多元，可搭配不同領域課程使用；知識濃度夠，但閱讀起來無負擔。
你知道嗎？如果沒有數學，
手機與電腦就不會出現了！
就跟著哆啦A夢，一起了解數學的神奇與有趣吧！
★帶領孩子認識「數學」與「數位起源」的世界。
★認識數字與數學發展的相關史。
★透過理解多種數學概念的運用與原理基礎，理解數學的好用之處。
「黃金比例」是什麼？西元前六世紀就能量出金字塔高度？
古希臘人如何測量地球的大小？「數位」和「數學」有什麼關係？
為什麼很多人會害怕學習數學？仔細想想，數學的發現，帶給人類生活非常大的進步，包含了現代如此便利的數位世界，都是起源於數學的研究呢。從數學發展的歷史故事開始，跟著哆啦A夢一起來見識各類數學概念，並且快速了解多種數學理論的原理。說不定，你也可以成就超強數學力！
【哆啦A夢知識大探索】系列特色
★以熟悉的哆啦A夢漫畫開啟學習歷程：
→生活中各種大大小小的知識，都可以讓最卡哇伊的哆啦A夢帶你來認識！附上專業且深入淺出的原理或說明，讓大小讀者都能成為全方位知識通。
★一本一主題，認識文化、歷史、生活等等大小事：
→期望孩子能夠不受限的獲得生活、人文、史地等等各方面知識。每一種領域都有可能影響到孩子的方向與未來選擇！
★台日專家學者審訂：
→書中解說部分皆由日本與台灣專家審訂內容，確保知識正確性！
★小學課程有效的輔助教材：
→主題多元，可搭配不同領域課程使用；知識濃度夠，但閱讀起來無負擔。
作者
藤子‧F‧不二雄（Fujiko・F・Fujio)
本名藤本弘（Fujimoto Hiroshi），1933年12月1日出生於富山縣高岡市。1951年以漫畫《天使之玉》出道， 正式成為漫畫家。以藤子‧F‧不二雄之名持續創作《哆啦A夢》，建構兒童漫畫新時代。主要代表作品包括有《哆啦A夢》、《小鬼Q太郎（共著）》、《小超人帕門》、《奇天烈大百科》、《超能力魔美》、《科幻短篇》系列等。2011年9月成立的「川崎市 藤子‧Ｆ‧不二雄博物館」，是一間展示親筆繪製的原稿、表彰藤子‧Ｆ‧不二雄的美術館。
台灣版審訂者
楊凱琳
國立臺灣師範大學數學系數學教育博士。目前為國立臺灣師範大學數學系教授，並在學校擔任師大數學教育中心研究發展組組長，除此之外也是國科會發行的國際期刊《International Journal of Science and Mathematics Education》的資深編輯。學術專長在中學生數學閱讀的學習與教學、中學統計的學習與教學、數學素養批判與反思思考技能的評量、數學教師的教學推理與專業發展等。
日本版審訂者
黑澤俊二
■日本立教大學文學部教育學科特任教授
1951年出生於日本東京。取得日本東京學藝大學研究所教育學研究科教育心理學專攻碩士學位。曾任東京學藝大學附屬世谷田小學教師、東京學藝大學講師、山梨大學講師、常葉學園大學教育學部數學科副教授、常葉大學教育學部‧研究所高等教育實踐研究科教授，之後擔任現職。專業為教育評估。著作繁多，包括《什麼是真正的教育評估 提升孩子能力的評估方法》（學陽書房）等。也參與《數字與圖形圖鑑》（小學館）等適合孩子閱讀的書籍審訂。
譯者
游韻馨
在豆府小樓與十隻豆豆一起過著鄉下生活的自由譯者。譯作包括【哆啦A夢科學任意門】系列、【名偵探柯南科學推理教室】系列、【世界史偵探柯南】系列等多部作品。
楊凱琳
國立臺灣師範大學數學系數學教育博士。目前為國立臺灣師範大學數學系教授，並在學校擔任師大數學教育中心研究發展組組長，除此之外也是國科會發行的國際期刊《International Journal of Science and Mathematics Education》的資深編輯。學術專長在中學生數學閱讀的學習與教學、中學統計的學習與教學、數學素養批判與反思思考技能的評量、數學教師的教學推理與專業發展等。
日本版審訂者
黑澤俊二
■日本立教大學文學部教育學科特任教授
1951年出生於日本東京。取得日本東京學藝大學研究所教育學研究科教育心理學專攻碩士學位。曾任東京學藝大學附屬世谷田小學教師、東京學藝大學講師、山梨大學講師、常葉學園大學教育學部數學科副教授、常葉大學教育學部‧研究所高等教育實踐研究科教授，之後擔任現職。專業為教育評估。著作繁多，包括《什麼是真正的教育評估 提升孩子能力的評估方法》（學陽書房）等。也參與《數字與圖形圖鑑》（小學館）等適合孩子閱讀的書籍審訂。
譯者
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在豆府小樓與十隻豆豆一起過著鄉下生活的自由譯者。譯作包括【哆啦A夢科學任意門】系列、【名偵探柯南科學推理教室】系列、【世界史偵探柯南】系列等多部作品。
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