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描述
作者: 馬景賢 | 繪者: 王平
★成語故事韻文創作✕範例解釋✕同義詞✕典故出處✕動腦問答題，一本全部擁有！
相信大家對成語並不陌生，孩子們在學校跟著老師、課本學習語文的運用時，一定記誦了許多的成語。那麼，為什麼還是有許多孩子會錯用成語呢？因為孩子往往只死背成語而不了解成語的形成背景，引用錯誤也不曉得如何才能正確的使用。
因此，本書特別挑選了三十則成語，依照特性分為三類，重新編寫成簡單易懂的成語故事，讓小朋友藉著閱讀富有聲韻和節奏的文字，達到自然理解、記憶的效果。每則新編的故事後面，均附上原典故事及出處，可讓老師或父母帶著孩子做更深入的延伸閱讀。動動腦的設計，可加深孩子對成語的理解，使孩子能夠將成與靈活運用在課業學習與語文創作上。藉著閱讀本書，孩子們將可得到豐富的語文知識。
【本書資料】
有注音
適讀年齡：9～12歲
本書特色
1.經典成語故事新改編，化為趣味韻文，增加學習樂趣
作者以全新的創作方式改寫三十則經典成語故事，採用語文上聲韻和節奏的特色，將故事轉化為可朗讀的趣味韻文，增加學習成語的樂趣，提升孩子對成語的學習興趣。
2.搭配豐富完整的延伸閱讀單元，學習更全面
每則成語皆附上範例與解釋、同義詞運用、原文典籍出處，讓讀者掌握成語故事形成背後的人物與歷史關係；而學習單的設計，能讓孩子動動腦，加深語文創作的能力。
3.孩子的最佳成語學習教材
本書可成為國小語文科教師教學的必備教材，也可成為全家親子共讀的最佳選擇。
得獎紀錄
★文化部優良讀物推介
相信大家對成語並不陌生，孩子們在學校跟著老師、課本學習語文的運用時，一定記誦了許多的成語。那麼，為什麼還是有許多孩子會錯用成語呢？因為孩子往往只死背成語而不了解成語的形成背景，引用錯誤也不曉得如何才能正確的使用。
因此，本書特別挑選了三十則成語，依照特性分為三類，重新編寫成簡單易懂的成語故事，讓小朋友藉著閱讀富有聲韻和節奏的文字，達到自然理解、記憶的效果。每則新編的故事後面，均附上原典故事及出處，可讓老師或父母帶著孩子做更深入的延伸閱讀。動動腦的設計，可加深孩子對成語的理解，使孩子能夠將成與靈活運用在課業學習與語文創作上。藉著閱讀本書，孩子們將可得到豐富的語文知識。
【本書資料】
有注音
適讀年齡：9～12歲
本書特色
1.經典成語故事新改編，化為趣味韻文，增加學習樂趣
作者以全新的創作方式改寫三十則經典成語故事，採用語文上聲韻和節奏的特色，將故事轉化為可朗讀的趣味韻文，增加學習成語的樂趣，提升孩子對成語的學習興趣。
2.搭配豐富完整的延伸閱讀單元，學習更全面
每則成語皆附上範例與解釋、同義詞運用、原文典籍出處，讓讀者掌握成語故事形成背後的人物與歷史關係；而學習單的設計，能讓孩子動動腦，加深語文創作的能力。
3.孩子的最佳成語學習教材
本書可成為國小語文科教師教學的必備教材，也可成為全家親子共讀的最佳選擇。
得獎紀錄
★文化部優良讀物推介
作者
馬景賢（1933～2016）
出生在栗子的故鄉河北省良鄉縣琉璃河。臺灣師範大學國文系畢業。曾任中央圖書館編輯、美國普林斯敦大學東方圖書館員、農復會（今農委會）圖書館員、兒童日報顧問、中華民國兒童文學學會第二屆理事長、國語日報董事。
作品豐富，譯有《石頭湯》、《天鵝的喇叭》、《山難歷險記》；改寫《白娘娘》、《前後漢》、《史記》；創作《小白鴿》、《白玉狐狸》、《小英雄與老郵差》、《小英雄當小兵》、《蔬菜水果ㄅㄆㄇ》、《誰去掛鈴鐺？》、《誰怕大野狼》、《說相聲，學語文》、《我的家鄉真美麗》、《國王的長壽麵》（以上創作皆由天衛／小魯文化出版）等多種書籍。
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