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作者: 黃健琪 繪者: Frank Ho
《科學++》系列圖書將蒐羅10個真實的事件改編成故事，
並以STEAM的科學素養培養方法，揭開每個精彩故事背後的巨大科學能量，
讓孩子不只是看故事，還從故事中得到基於科學、用於生活，
以及科學以外的許多可能性。
★從時事出發，開拓孩子的國際視野★
舉世聞名的比薩斜塔，竟是一個美麗的錯誤!
一千多年前，國力強盛的比薩國準備在廣場上興建鐘樓，歷經數百年以及好幾位建築師輪番上陣，比薩斜塔終究無法蓋成直挺挺的模樣，但幸好終於穩定下來，得以屹立不搖，並且成為舉世知名的建築，每年吸引數以萬計的觀光客造訪。
為什麼這座高八層樓的塔會是頃斜的？原來跟當地獨特的地質有關，這些建築師們究竟做過什麼努力，才成就這座珍貴的世界文化遺產。
比薩斜塔終究越來越斜，再不搶救總有一天會倒塌，該怎麼做呢?
1990年1月，義大利政府關閉了比薩斜塔，在此之前，也徵求各種解決方案，其中不乏許多【天馬行空】的想像:
*綁上氣球把它拉直吧!
*如果在塔裡頭種棵大樹呢?
*把塔身灌滿鋼筋水泥不就好了!
*請兩台大貨車一左一右把它拉直吧!
這些有趣的想像都在這個故事裡以插圖呈現出來，絕對會讓孩子會心一笑，而這些幽默的想像，其實並非完全沒有實踐的可能，最終修復團隊考量了當地的獨特地質，以如同為了讓蹺蹺板平衡的方式，歷經了十一年的努力後終於讓塔身斜度變小，重新開放，再屹立個三百年絕對沒問題喔!
本書除了能讓孩子一窺比薩斜塔的建造歷史，還能領略解決這個難題時，所必須考量的建築工法和對歷史文物保存之間，如何平衡思考，故事中的兩個主角，帶領讀者陪伴他們，從孩提時期直到長大成人，一起感受比薩斜塔帶給人的記憶和啟發。
故事之後還有STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量：
S cience有趣的科學知識 重力讓比薩斜塔頃斜
T echnology生活裡的科技工具 蓋高樓要記得打地基
E ngineering不簡單的工程 疊疊疊，蓋高塔
A rt不一樣的人文藝術 什麼是鐘樓?
M ath奇妙的數學 量量看，幾度角!
本書特色
1.原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗
取材自真實事件，由台灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。
2.扣合STEAM的學習方法企劃的繪本遊戲書
第一套以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式所企劃的繪本遊戲書，透過故事引發孩子的學習動機，利用本書設計的STEAM遊戲，配合附件操作，在家STEAM一點都不難！
3.結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物
知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野，同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
並以STEAM的科學素養培養方法，揭開每個精彩故事背後的巨大科學能量，
讓孩子不只是看故事，還從故事中得到基於科學、用於生活，
以及科學以外的許多可能性。
★從時事出發，開拓孩子的國際視野★
舉世聞名的比薩斜塔，竟是一個美麗的錯誤!
一千多年前，國力強盛的比薩國準備在廣場上興建鐘樓，歷經數百年以及好幾位建築師輪番上陣，比薩斜塔終究無法蓋成直挺挺的模樣，但幸好終於穩定下來，得以屹立不搖，並且成為舉世知名的建築，每年吸引數以萬計的觀光客造訪。
為什麼這座高八層樓的塔會是頃斜的？原來跟當地獨特的地質有關，這些建築師們究竟做過什麼努力，才成就這座珍貴的世界文化遺產。
比薩斜塔終究越來越斜，再不搶救總有一天會倒塌，該怎麼做呢?
1990年1月，義大利政府關閉了比薩斜塔，在此之前，也徵求各種解決方案，其中不乏許多【天馬行空】的想像:
*綁上氣球把它拉直吧!
*如果在塔裡頭種棵大樹呢?
*把塔身灌滿鋼筋水泥不就好了!
*請兩台大貨車一左一右把它拉直吧!
這些有趣的想像都在這個故事裡以插圖呈現出來，絕對會讓孩子會心一笑，而這些幽默的想像，其實並非完全沒有實踐的可能，最終修復團隊考量了當地的獨特地質，以如同為了讓蹺蹺板平衡的方式，歷經了十一年的努力後終於讓塔身斜度變小，重新開放，再屹立個三百年絕對沒問題喔!
本書除了能讓孩子一窺比薩斜塔的建造歷史，還能領略解決這個難題時，所必須考量的建築工法和對歷史文物保存之間，如何平衡思考，故事中的兩個主角，帶領讀者陪伴他們，從孩提時期直到長大成人，一起感受比薩斜塔帶給人的記憶和啟發。
故事之後還有STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量：
S cience有趣的科學知識 重力讓比薩斜塔頃斜
T echnology生活裡的科技工具 蓋高樓要記得打地基
E ngineering不簡單的工程 疊疊疊，蓋高塔
A rt不一樣的人文藝術 什麼是鐘樓?
M ath奇妙的數學 量量看，幾度角!
本書特色
1.原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗
取材自真實事件，由台灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。
2.扣合STEAM的學習方法企劃的繪本遊戲書
第一套以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式所企劃的繪本遊戲書，透過故事引發孩子的學習動機，利用本書設計的STEAM遊戲，配合附件操作，在家STEAM一點都不難！
3.結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物
知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野，同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
作者
黃健琪
交通大學傳播科技研究所畢。從事兒童雜誌與書籍創作與編輯十餘年，作品曾獲『好書大家讀』年度最佳優良少年兒童讀物。小時候喜歡聽別人講故事，長大了，愛講故事給別人聽。興趣跟著寫作題材而改變，創作本書時，與土木工程專家進行訪談與資料蒐集，將艱澀的工程用親和的文字介紹給孩子，覺得很有成就感!
繪者
Frank Ho
原本是新聞攝影師 , 採訪過各式各樣有趣的人事物 。改拿畫筆之後 , 對於如何用圖像來說故事 , 有自己獨特的觀點和美感 ,希望小讀者們會喜歡。
黃健琪
交通大學傳播科技研究所畢。從事兒童雜誌與書籍創作與編輯十餘年，作品曾獲『好書大家讀』年度最佳優良少年兒童讀物。小時候喜歡聽別人講故事，長大了，愛講故事給別人聽。興趣跟著寫作題材而改變，創作本書時，與土木工程專家進行訪談與資料蒐集，將艱澀的工程用親和的文字介紹給孩子，覺得很有成就感!
繪者
Frank Ho
原本是新聞攝影師 , 採訪過各式各樣有趣的人事物 。改拿畫筆之後 , 對於如何用圖像來說故事 , 有自己獨特的觀點和美感 ,希望小讀者們會喜歡。
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