Description
孩子情緒失控、焦躁不安、甚至出現惡言相向與暴力行為，讓你感到束手無策嗎？
充滿馬上就能派上用場的技巧，透過插圖與漫畫，一看就懂！
- 因為對「新事物」恐懼感過強，無論如何都無法踏入校門的小一新生。
- 上課時無法坐在椅子上，總是忍不住起身走動的小學生。
- 只要寫錯一題作業，就會陷入恐慌、大鬧一場的國中生。
該如何與這些孩子建立信任關係？有沒有辦法找回他們的笑容？為了讓他們掌握更好的生活技能，該如何引導才好？
參與超過2000名案例的特殊教育專家小嶋悠紀，透過《理解發展障礙孩子在想什麼》一書，提出了全面性的實戰指南。本書從與眾多發展障礙及亞斯、邊緣等「灰色地帶」個案的真實互動中淬煉而出，針對這些令人頭痛的難解問題同樣見效。
書中跳脫單純的「責罵與制止」，透過解析孩子們眼中的世界與心理需求，完整匯集了 100 個兼具理論與高度實用性的「溝通話術」、「相處之道」與評估方法。內容涵蓋正確稱讚、預防與解決問題行為、應對固執及平息焦慮恐慌，是一本能有效減少親子衝突、幫助孩子建立自信並順利成長的現場必備指導手冊，陪你找到最適合的正向引導契機！
包括：引導孩子結束固執行為並順利轉換注意力的訣竅、如何識別孩子即將陷入情緒失控前的徵兆、為了預防憤怒大爆發，第一時間應該說的一句話、教導無法遵守順序的孩子學會排隊的方法、如何面對容易累積不安情緒的孩子、不讓叛逆言行演變成口角衝突的「應對話術」等。