Description
從調皮少年到名滿京城的天才文豪，
跟著蘇軾走進課本名篇誕生的時代！
\\ 用漫畫讀懂課本裡的蘇東坡 //
在故事中理解詩詞，在生活中培養語文素養
一本讓孩子「看得懂、記得住、用得出來」的國語文讀物！
你以為蘇軾一出生就會寫詩、背書、考第一名嗎？才不是呢！在成為千古大文豪之前，他愛玩、愛研究，甚至把爸爸心愛的古琴拆開，只為了看看聲音是怎麼跑出來的，他也曾是眉山城裡好奇心旺盛、時常搗蛋、怕父親檢查功課的小男孩。
本書從蘇軾的童年開始說起，帶領讀者走進眉山小院，看他如何在父親蘇洵的嚴格教導、母親程氏的仁愛啟蒙，以及故鄉山水的滋養下，一點一點長成課本裡那位閃閃發光的大文豪。
▍跟著蘇軾去考試：古代科舉原來這麼刺激 ▍
離開家鄉、穿越蜀道、進京趕考，少年蘇軾的人生冒險正式開始！他不只要面對緊張的考試，還意外遇見欣賞他的伯樂歐陽修，從此在宋朝文壇一戰成名。
書中不只寫蘇軾如何考中進士，更帶孩子看見古代科舉制度、文風變革與「伯樂」的重要性。再有才華的人，也需要努力累積、把握機會，並在關鍵時刻被真正懂得的人看見。
▍會寫詩，也會做事：蘇軾不是只住在課本裡 ▍
成為官員後，蘇軾不是坐在辦公桌前發呆，而是真的走進百姓生活裡。他想辦法改善徭役、治理蝗災、照顧弱小，也在洪水來臨時站上城牆，和大家一起守住徐州。原來課本裡的詩句，不只是漂亮文字，而是蘇軾看見世界、關心別人、努力解決問題後留下的珍貴紀錄。
▍漫畫讀故事，詩詞學知識，孩子自然靠近古文 ▍
本書用漫畫小劇場重現蘇軾的人生名場面，再搭配〈題西林壁〉、〈贈劉景文〉、〈水調歌頭〉、〈飲湖上初晴後雨〉等課本詩文解析，把孩子覺得有距離的古詩詞變得有情境、有畫面。
章末還有「漫畫小講堂」和「延伸閱讀」，補充科舉、唐宋八大家、王安石變法等文史知識，以孩子容易理解的角度，提出有趣問題：如果蘇軾沒有遇見歐陽修會怎樣？他和王安石為何合不來？讀完不只認識蘇軾，也會發現原來國文課本可以這麼好玩！更能讓讀者在輕鬆閱讀中，真正走近課本裡那位了不起的大文豪。
- 推薦語
本書將蘇軾生平與重要作品，佐以生動的漫畫，把艱澀的詩文轉化成具知識與文學性的養分，其中更完美融入國學常識，以貼近生活的文學小知識呈現，讓孩子在趣味中輕鬆奠定文史實力，是厚植語文素養的課外讀物首選！──唐玉珍（臺北市私立達人高中國文科教師）
書中收錄的蘇軾作品，都是課堂上常見的篇章，並把作品放回蘇東坡的人生脈絡中，讓學生知道詩詞不是憑空寫出來的，而是來自他的經歷、見聞與思考，很適合搭配課文延伸討論。──Rose（新北市立頭湖國小教師）
我本來以為蘇東坡就是課本裡很厲害、很難懂的古人，沒想到他小時候也會貪玩，還把爸爸的古琴拆開研究，真的太好笑了！漫畫很好看，讀完故事再看詩，突然覺得〈題西林壁〉沒有那麼難背了。──佑承（小六生）
以前讀蘇軾的詩，只覺得他是考試會出現的人物。這本書把他從年少到仕途都寫出來，感覺他不再只是課本上的名字，而是一個會緊張出錯，也會被人欣賞的大文豪。──安安（國二生）
這本最吸引我的地方，是它不是只把詩詞翻譯成白話，而是把詩人一生中的故事說得有趣。這是本孩子會主動翻下去的文史漫畫，更是一套能兼顧閱讀興趣和語文素養書。──小語（家長）
- 「【漫畫】課本裡的大文豪」系列
【漫畫】課本裡的大文豪：了不起的蘇東坡（上）少年蘇軾闖京城
【漫畫】課本裡的大文豪：了不起的蘇東坡（下）東坡居士過難關
- 本書特色
1. 連結課本內容，培養國語文素養
全書融入12篇小學至高中課本中常見的必學詩詞與重要文史概念，透過故事情境自然帶出重點，幫助孩子理解詩詞的創作背景與語意脈絡。每章整理關鍵文史知識，延伸閱讀與寫作素材，讓國語文學習不只停留在背誦，而是建立真正的理解與應用能力。
2. 漫畫演繹，閱讀輕鬆有趣
以多元的單元設計，穿插呈現故事旁白、漫畫小劇場、課本文句摘錄、漫畫小講堂與延伸閱讀，搭配生動幽默的插畫風格，將歷史人物的生活細節與時代背景具象化，降低閱讀門檻，讓孩子在「看得懂、讀得下去」中，自然愛上閱讀。
3. 從故事中學會面對人生
書中特別著墨蘇東坡多次遭逢挫折、仍能保持幽默與豁達的人生態度，帶領孩子理解「遇到不順時，如何調整心態、繼續前行」。不僅是一套文史讀物，也是一部引導孩子培養韌性、建立正向人生觀的成長故事。
4. 適合自主閱讀、課堂延伸與親子共讀
本書文字難度與內容深度適合國小中高年級以上讀者，可作為孩子自主閱讀的橋梁書選擇；同時結合課本詩詞與歷史背景，也適合教師作為國語文或跨領域教學的延伸讀物。透過漫畫與故事並行的呈現方式，降低理解門檻，讓家長能輕鬆陪讀、共同討論文本內容，促進親子共讀與學習對話。
作者簡介
吳晗
青年編劇，長期專攻歷史影視劇。曾擔任過電視劇《錦繡南歌》的策劃、編劇，以及《守藏》、《三分野》等的劇本策劃。